"@type":"CollegeOrUniversity", Créditos año: 60. 50% descuento en reserva de plaza para curso 23/24 ¡solo hasta el 31 de enero! CE50. Anualmente se publicará el calendario y las condiciones para la preinscripción y la realización de la prueba, una descripción detallada de su contenido y los criterios de evaluación. Las Ciencias Sociales y Experimentales en la Educación Primaria: OB: 6: 1: Reconocimiento Académico de Créditos: OB: 6: Anual: Trabajo Fin de Grado Infantil: OB: 6: Anual: Trabajo Fin de Grado Primaria: OB: 6: . Enseñanza y aprendizaje de educación musical, plástica y audiovisual, Materia 6. E39 Uso de los medios audiovisuales como herramientas en procesos de enseñanza-aprendizaje y conocimiento de la didáctica específica de los medios audiovisuales. CG12. Compendia la formación adquirida a lo largo de todas las enseñanzas descritas y aplicación a un contexto específico. CE2 Conocimiento de los contenidos que hay que enseñar, comprendiendo su singularidad epistemológica y la especificidad de su didáctica. Implicaciones didácticas, La Literatura como Recurso Didáctico para la enseñanza de Inglés en Centro de Primaria, La Enseñanza-Aprendizaje en el Aula Bilingüe: Realidad y Desafío, Educación para la Salud, la Higiene y la Alimentación. Pedagogía. CE57. .menu-type-dropdownmenu .gf-menu > li > .dropdown > .col2 { previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a "alternateName":"UNAV", Sí (se adjunta informe final de verificación), la implantación del título se hará progresivamente, empezando el primer curso en el año académico 2009-10.El informe final de verificación resultó FAVORABLE. .menu-type-dropdownmenu .gf-menu > li > .dropdown > .col4 { La educación del futuro ya está aquí y necesita profesionales preparados. CE75.Analizar las políticas lingüísticas y su influencia en los programas lingüísticos de los centros de Primaria. La UCV tiene adaptados sus planes de estudio al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Ej: Grado en medicina, admisiones, becas... Preparamos a profesionales en el ámbito de la educación con el Grado + Mención en Pedagogía Terapeútica + un Certificado Tecnológico (Título Propio). Aplicar eficazmente la tecnología educativa al proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua extranjera. CGI2 Capacidad de organización y planificación, CGI3 Comunicación oral y escrita en la lengua materna, CGI4 Conocimiento de una lengua extranjera, CGI5 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio, CGI6 Capacidad de gestión de la información, CGP2 Trabajo en un contexto internacional, CGP3 Habilidades en las relaciones interpersonales, CGP4 Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, CGS2 Conocimiento de otras culturas y costumbres, CGS5 Sensibilidad hacia temas medioambientales. Maestro/a en ONG dedicadas a la infancia. Conocer el currículo escolar de la educación artística, en sus aspectos plástico, audiovisual y musical. CE64. anterior. Implantación progresiva curso a curso a partir de 2010/2011. "@type":"WebSite", (Sobre los aprendizajes básicos o instrumentales ), E9 Aplicar y utilizar adecuadamente las Nuevas Tecnologías como vehículo de información, comunicación e introducción en el mundo de los mass-media. CE6. CE44. Conocer y saber ejercer las funciones de tutor y orientador en relación con la educación familiar en el periodo 6-12. Para acceder al Grado de Maestro en Educación Primaria se deberá superar una prueba de aptitud personal (PAP), coordinada por la Comisión creada al efecto en la Comunidad de Madrid, que tendrá como objetivo valorar los conocimientos, las habilidades y las competencias que se consideren imprescindibles para poder desarrollar con éxito las actividades formativas del plan de estudios de esta titulación. De acuerdo con lo que figura para los títulos de Grado de Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES), se garantiza que los estudiantes: Durante el 4º curso se oferta un total de 120 créditos ECTS (Módulo de Optatividad) de los cuales el alumno deberá cursar 30 ECTS pertenecientes a las Menciones de Educación Física, Educación Musical, Educación Especial y Especialista en Lengua Inglesa. Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas: El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados. El Grado en Educación Primaria, te capacita para trabajar profesionalmente en centros escolares de Educación Primaria, ya sean públicos, concertados o privados, así como en otros contextos educativos como centros de adultos, ONGs... además, la decisión de elegir una mención te especializa en un campo didáctico específico pudiendo ejercer con tu formación docente en un área determinada. "https://twitter.com/unav", CE76.Valorar los beneficios y retos que plantea la multiculturalidad en el aula. Conocer el currículo escolar de la educación física. CG1. CE80: Construir recursos que favorezcan la inclusión educativa de estudiantes con dificultades. Materia 3.3. CE72. Identificar y planificar la resolución de situaciones educativas que afectan a estudiantes con diferentes capacidades y distintos ritmos de aprendizaje. Educación Artística y Visual. CE52. Estos estudios proporcionan competencias para que, durante su labor profesional, los maestros aporten a los niños y niñas una . El plan de estudios del grado se divide en cuatro cursos académicos (240 créditos). Aquellos estudiantes que quieran acceder a la Universidad por vías de acceso distintas a la PAU deberán acreditar una nota de acceso igual o superior a 6.”, Profesorado (Coordinador/a de TFG y Coordinador/a de Prácticas), Responsable de Calidad (Calidad y Compliance académico), Tutor/a online (en el caso de títulos online), SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA TITULACIÓN: 3,6/5, SATISFACCIÓN DE LOS PROFESORES CON LA TITULACIÓN: 4,0/5, SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROFESORADO: 4,1/5, SATISFACCIÓN DEL PAS CON LA FACULTAD/ESCUELA: 3,7/5. estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión en Cerro de Pasco. }, CE45. Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes. El número de plazas ofertadas de nuevo ingreso son: El proceso de matriculación en la Universidad Rey Juan Carlos se efectúa a través de Internet. (Educación Artística y Plástica), Manifestar interés por el sector de la educación, Tener buena expresión y comprensión, tanto oral como escrita, Ser innovador ante los cambios y retos a los que se enfrenta la educación del siglo XXI, Contribuir a transformar la educación para adaptarla a las necesidades individuales, Ser intuitivo y tener capacidad de observación, Manifestar interés por la formación continua, Tener sentido de la responsabilidad e interés en el trabajo educativo, Ser capaz de analizar y comprender el comportamiento ajeno, Capacidad de abstracción y flexibilidad de pensamiento, Manifestar preocupación por los temas sociales, artísticos y de la cultura, Tolerancia, respeto, empatía y sensibilidad, Capacidad para trabajar de forma colaborativa y cooperativa, Tener buena predisposición para la creatividad, Tener pensamiento crítico, holístico y divergente, Tener fluidez verbal, capacidad de comunicación y relación, Facilidad para el aprendizaje de lenguas extranjeras. Formación Teológica), 890034 Pedagogía, Didáctica de la Religión y Estudio del Cristianismo, 890013 Aspectos Evolutivos y Educativos de la Deficiencia Mental, 890015 Aspectos Evolutivos y Educativos de la Deficiencia Visual, 890017 Aspectos Evolutivos y Educativos de la Deficiencia Auditiva, 1950039 Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, 890021 Diagnóstico de Necesidades Educativas Especiales, 1950054 Prácticas Docentes II (Ed. Practicum: estancias prácticas tutorizados. (Sobre las Nuevas Tecnologías ), E10 Utilizar los diferentes lenguajes para promover y desarrollar la creatividad. Nota de corte 2022/2023: 10.348 (J) Becas y ayudas de movilidad: Nacional e Internacional. Obtén el título habilitante para impartir clases como maestro con el Grado en Educación Primaria Desarrolla tu vocación por la enseñanza. Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro. Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos. Programa de inserción laboral. Podrás desarrollar todo lo aprendido durante los cuatro años de la carrera en educación primaria en modalidad semipresencial. Pedagogía (F. Edu y Psic). "https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Navarra", (Perspectiva de espacio-tiempo), E8 Diseñar y elaborar planteamientos educativos de comunicación y expresión utilizando estrategias gestuales e icónico- verbales. Educar no solo va de enseñar asignaturas. (Perspectiva contextual y social- natural). Prácticum I: 6 créditos, 70 h presenciales, 150 h totales. Consta de una formación básica en la que se adquieren competencias en psicología, sociología, comunicación y educación. Aqui hemos dejado para descargar en PDF y ver online un conjunto de Examenes Educacion Primaria por la universidad para todos los cursos y para todas las asignaturas por alumnos y por profesores primera convocatoria y segunda convocatoria para todos los cuatrimestres de todas las universidades. Educación Musical. Orientación a futuros estudiantes. Adquirir las destrezas necesarias para manejar los elementos de la música de cara al análisis musical. Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados. Sociología. E26 Comprender que la observación sistemática es un instrumento básico para poder reflexionar sobre la práctica y la realidad, así como contribuir a la innovación y la mejora en Educación Primaria. }. Realizarás prácticas externas en los principales centros educativos, desde el 2º curso. En esta ponencia hablaremos sobre ello, sobre lo que se ha vivido y lo que está por llegar. Relación porcentual de créditos superados por el alumnado en un curso y el número de créditos correspondientes a las asignaturas a las que se ha presentado. Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación. CE79: Conocer los procesos de detección de TDAH y trastornos del aprendizaje. Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Discernir selectivamente la información audiovisual que contribuya a los aprendizajes, a la formación cívica y a la riqueza cultural. Analizar y comprender los procesos educativos en el aula y fuera de ella relativos al periodo 6-12. Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias y quejas, Atención al estudiante: 91 488 93 93. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea. Créditos ECTS: 240. "@context":"http://schema.org", Entre las instituciones que brindan esta especialidad, encontramos: Universidad Nacional del Altiplano en Puno. Conocer el currículo escolar de las lenguas y la literatura. Universidad Nacional Federico Villarreal en Lima. El Área de Orientación Universitaria y Participación Estudiantil, perteneciente al Vicerrectorado de Estudiantes, a través de actividades, materiales y atención personalizada ofrece un servicio centralizado de información y orientación al alumnado preuniversitario con el objetivo de facilitar los elementos precisos que le permitan decidir coherentemente sobre su futuro académico y profesional. CT05. Una formación obligatoria en didáctica que nos sumerge en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las diferentes áreas de . Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla. border-radius: 5px; Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad. CE2. La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser. Plantear y resolver problemas asociados con las ciencias a la vida cotidiana. Lengua Inglesa), 940034 Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, 940005 Teoría e Instituciones Contemporáneas de Educación, 1950025 Conocimiento y Uso de la Lengua Inglesa, 940036 Lengua Extranjera Nivel Superior(Inglesa), 940015 Didáctica de la Lengua Extranjera(Inglés), MAESTRO-ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Plan 98). CE77. Abierto el plazo para solicitar las becas generales del Ministerio de Educación y Formación Profesional para el año académico 2022-23: del 30 de marzo al 12 de mayo Abierto el plazo de preinscripción para los estudios de máster: del 2 de mayo al 3 de junio o hasta el 8 de julio en función del máster CT01: Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales. Conocer y abordar situaciones escolares en contextos multiculturales. . Todos los plazos y trámites relacionados con la asignación de plazas de prácticas se comunicarán a los alumnos a través del Campus Virtual. background-color: #cb0017; CE11. La URJC cuenta con este programa, de tutorías entre iguales, en el que los/-as estudiantes de los últimos cursos actúan como mentores con los/-as alumnos/-as de primer curso. Alemán para Maestros de Primaria. CE104. Escoge el Doble Grado más reconocido del sector profesional que aúna las fortalezas de las dos disciplinas desde el primer año. (Perspectiva globalizadora ). CG2 Saber aplicar esos conocimientos al trabajo de una forma profesional, demostrando el dominio de las competencias mediante la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas en dichas áreas de estudio. padding: 5px !important; La Universidad de Sevilla articula a través de diferentes planes un sistema de apoyo, orientación y tutoría de sus estudiantes. Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos. Expresarse, oralmente y por escrito en una lengua extranjera. Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria. United Kingdom. Además es aconsejable que los estudiantes tengan una buena comunicación . CE96: Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar, actividades de expresión y comunicación. CE28. (Sobre salud e higiene). de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Educación Primaria, y sus sucesivas actualizaciones. "name":"http://www.unav.edu" Aspirantes con experiencia laboral y profesional en relación con una enseñanza, que no posean ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías y cumplan o hayan cumplido los 40 años de edad en el año natural de comienzo del curso académico. cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico border-bottom: 1px solid rgba(0,0,0,0.1)!important; Plan de estudios. E18 Promover hábitos saludables, estableciendo relaciones transversales con todas las áreas del currículo. CE25. Rama de conocimiento: Ciencias . (Sobre investigación-acción en el prácticum). { Organizar la interacción de cada alumno con el objeto de conocimiento. CE106. El objetivo principal del título de maestro/a de Educación Primaria es formar a profesionales que sean capaces de anticiparse a las necesidades educativas integrales del alumnado para que, de esa forma, puedan dar respuesta a las demandas presentes y futuras de los niños/as, teniendo en cuenta su . Desde que se inició la crisis COVID-19 hemos tenido que correr para adaptar la educación a un entorno no presencial y más tecnológico. Número mínimo de créditos ECTS por tipo de matrícula y curso, Convalidación parcial de estudios extranjeros, Requisitos formativos complementarios previos a la homologación de títulos extranjeros, Plan general de recogida de la información, Informe final renovación de la acreditacion, Oficina del estudiante y Orientación preuniversitaria, Infraestruturas de apoyo a la investigación, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología, Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Escuela Técnica Superior de Ingeniería de las Telecomunicaciones, Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte y Estudios Interdisciplinares, Facultad de Ciencias de la Economía y de la Empresa, Innovación y Transferencia del Conocimiento, Campus de excelencia internacional energia inteligente, Infraestructuras de apoyo a la investigación, Prof.ª Dr.ª D.ª Rosa María Espada Chavarría, Decreto 43/2022, de 29 de junio, del Consejo de Gobierno, Matrícula y permanencia en los estudios de Grado de la URJC, Reglamento de devolución de tasas académicas, Prácticas externas (en vigor durante el curso 21/22), Prácticas externas (de aplicación a partir del curso 22/23), Reconocimiento académico de créditos (RAC), Reglamento Marco TFG (Aprobado Consejo de Gobierno 27 de mayo de 2021), Procedimiento extraordinario para la finalización de estudios de grado (adelanto de convocatoria), Revisión y reclamación de la evaluación continua en los estudios de grado de la URJC, Solicitud de revisión y reclamación de la evaluación continua, Normativa sobre conducta académica de la Universidad Rey Juan Carlos, Reglamento de asociaciones de estudiantes, Historia - Educación Primaria (semipresencial), Lengua de Signos Española y Comunidad Sorda - Educación Primaria (semipresencial), Ciencias de la Actividad Física y del Deporte - Educación Primaria. CE41. Desarrollar y evaluar contenidos del currículo mediante recursos didácticos apropiados y promover las competencias correspondientes en los estudiantes. La de “tutor”, en estrecha colaboración con la familia, detectando situaciones que puedan afectar al desarrollo y bienestar de los niños o casos de desprotección. (Teoría de la Educación), Materia 3.1. Evaluador de sistemas e instituciones educativas. La de “colaborador” en la gestión ordinaria del centro educativo. written by your fellow students at Universidad de Málaga. Cursos de Investigación en Educación Primaria: Proyecto de Tesis MBM300 Propuesta de Tesis MBM302 Tesis de Licenciatura (5,000 palabras) Publicación: Cada graduado de la Licenciatura en Educación Primaria debe publicar su Tesis en línea en el dominio publico o a través de revistas y periódicos profesionales. Materia 3.6. Reflexionar sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente. Todos los alumnos que ingresen por primera vez en la Universidad Europea y quieran acceder a un grado, deberán realizar la apertura de expediente. {
240 ECTS. La posibilidad de obtener una beca o dotación económica y su cuantía depende, en cada caso, de los convenios con las universidades, países o entidades que lo suscriben. CE15. Evaluar, adaptar y elaborar recursos didácticos y juegos para la enseñanza de la lengua extranjera. Implantación: progresiva, primer curso 2009-2010Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Convalidaciones con módulos de FP Profesorado Coordinador: Prof. Dr. D. Juan José Rienda GómezemailProtector.addCloakedMailto("ep_37639365", 1); / Prof.ª Dr.ª D.ª Rosa María Espada ChavarríaemailProtector.addCloakedMailto("ep_b70f028e", 1); (Vicecoordinadora). E19 Detectar dificultades anatómico funcionales, cognitivas y de relación social, a partir de indicios corporales y motrices. Sesiones especiales con profesionales invitados. CE21. Historia de España, Metodología de Investigación Educativa y Atención a la Diversidad, Educación de las Artes Visuales y Plásticas, Fundamentos y Currículum de la Educación Física en Primaria, Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela (SP. EN CASO DE PRÁCTICAS QUE IMPLIQUEN CONTACTO CON PERSONAS MENORES DE EDAD. CE7 Capacidad para desempeñar la función tutorial, orientando a los alumnos y padres y coordinando la acción educativa referida a su grupo de alumnos. Se trata de que aprendas a utilizar este nuevo lenguaje en el contexto educativo, en su afán de mejora, en el diseño de actividades y materiales didácticos, en distintos proyectos y procesos ligados al aprendizaje dentro del aula. CE100: Capacidad para resolver problemas de manera creativa. Conocer la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento. Nuestros estudiantes son personas con inquietudes, fuertes . "@context":"http://schema.org", En este sentido, pueden plantear cualquier consulta de índole administrativa en la dirección emailProtector.addCloakedMailto("ep_85a6e566", 1);. E28 Abordar análisis de campo mediante metodología observacional utilizando tecnologías de la información, documentación y audiovisuales. El 82% de nuestros profesores son doctores de gran prestigio en el ámbito docente. Este grado habilita para la profesión de Maestro en Educación Primaria. Conocer los fundamentos de la educación primaria. El sector educativo necesita profesionales preparados para innovar, para aliarse con la tecnología y transformar la sociedad, ¿podrías ser tú uno de ellos?. Para que puedas sacar el máximo rendimiento de nuestro innovador modelo académico, la Universidad Europea pone a tu disposición los Laboratorios y Salas de Simulación más avanzadas, equipadas con la tecnología más innovadora. Actuar como mediador para que toda la actividad que se lleve a cabo resulte significativa y estimule el potencial de desarrollo de los alumnos en un trabajo cooperativo del grupo. El Departamento de Admisión de Nuevos Estudiantes facilitará al candidato toda la documentación e impresos para poder formalizar su matrícula. E37 Capacidad de conocer y cuestionar la propia relación con los medios de comunicación y entretenimiento audiovisuales. Mantener una relación crítica y autónoma, con capacidad de iniciativa. Estudia Magisterio a Distancia y adquiere las competencias necesarias más demandadas en el sector educativo. E29 Saber analizar los datos obtenidos, comprender críticamente la realidad y elaborar un informe de conclusiones. Tipo de enseñanza: Presencial. Conocer las características de los estudiantes con Trastornos del Neurodesarrollo, así como las características de sus contextos motivacionales y sociales. CE40. Enseñanza y aprendizaje de lenguas, Materia 5. CE6 Diseño y desarrollo de proyectos educativos y unidades de programación que permitan adaptar el currículo al contexto sociocultural. Primaria (F.Edu y Psic), Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica II (F.Edu y Psic-Prim), Didáctica de la lengua extranjera II (F.Edu y Psic), Ciencias experimentales y su didáctica II (F.Edu y Psic), Intervención psicopedagógica en trastornos del desarrollo, Alumnos con necesidades educativas especiales, Bases anatómicas y fisiológicas de la educación física, Educación física con materiales alternativos, (Se impartirá a partir del curso 2022-2023), Didáctica Específica de la Enseñanza Religiosa Escolar, CORE - Claves del pensamiento actual (OB), Técnicas de expresión oral y escrita (GRUPO B), Fundamentos de investigación II (F. Edu y Psic), Técnicas de recogida de datos y medida en educación (F. Edu y Psic), Dificultades del aprendizaje e intervención psicopedagógica (Pedagogía y Dobles), Neuropsicología del desarrollo (F. Edu y Psic), Formación y actualización en la función pedagógica (F. Edu y Psic), Educación plástica y audiovisual II (F. Edu y Psic), Sociología de la educación I (F. Edu y Psic), Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo (F.Edu y Psic), Sociología de la educación II (F. Edu y Psic), Política y legislación educativas (F. Edu y Psic), Filosofía de la educación (F. Edu y Psic), Organización y gestión de centros pedagógico-sociales (F.Educ y Psic), Política y legislación educativas II (F. Edu y Psic), Fundamentos y estrategias de actuación socioeducativa I (F.Edu y Psic), Fundamentos y estrategias de actuación socioeducativa II (F.Edu y Psic), Competencias profesionales (F.Edu y Psic), Diseño de la formación on line (F.Educ y Psic), Orientación socioprofesional (F.Educ y Psic), Diseño, desarrollo e innovación del curriculum (F.Edu y Psic), Orientación psicopedagógica (F.Educ y Psic), Organización y gestión de centros educativos (F.Educ y Psic), Trabajo fin de Grado. CE10. Materia 3.5. La carrera de Educación Primaria tiene una duración de cinco años o 10 semestres académicos. Estudia el Grado en Maestro en Educación Primaria para Graduados en Maestro en Educación Infantil en la Universidad Camilo José Cela. CE30. ] El plan de estudios incluye 18 créditos de las asignaturas de Antropología, Ética y Claves Culturales, que componen el Core Curriculum de la Universidad de Navarra. La necesidad de contar con una formación de calidad en el sistema educativo sitúa los estudios conducentes a la titulación en Educación Primaria en una situación de suma relevancia. Conocer los mecanismos neurales y la dinámica de la actividad bioeléctrica del sistema nervioso. E17 Fomentar la educación democrática de la ciudadanía y la práctica del pensamiento social crítico. CE26. La de “educador”: orientando y actuando como guía en su materia, promoviendo y facilitando el aprendizaje. CE69. CE78. Idioma: Español. Estos estudios proporcionan competencias para que, durante su labor profesional, los maestros aporten a los niños y niñas una . CE8 Compromiso de potenciar el rendimiento académico de los alumnos y su progreso escolar, en el marco de una educación integral. Adquirir recursos para fomentar la participación a lo largo de la vida en actividades deportivas dentro y fuera de la escuela. Conocer formas de colaboración con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social. 31009 Navarra CE36. Orden ECI/3857/2007, Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y JurídicasCentro responsable: Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte y Estudios InterdisciplinaresModalidad de impartición y Campus: Presencial - Fuenlabrada y Móstoles | Semipresencial e Inglés - Madrid-VicálvaroDoble titulación con: Educación Infantil, MatemáticasCréditos: 240. border-bottom: 1px solid rgba(0,0,0,0.1); Prácticas Escolares de Educación Primaria, Mención en Audición y Lenguaje: 6: Optativo: Ver ficha: 36327: Prácticas Escolares de Educación Primaria, Mención en Ciencias y Matemáticas: 6: Optativo: Ver ficha: 36326: Prácticas Escolares de Educación Primaria, Mención en Educación Física: 6: Optativo: Ver ficha: 36325 Fomentar la lectura y animar a escribir. Conocer las dificultades para el aprendizaje de las lenguas oficiales de estudiantes de otras lenguas. Comprender las funciones, posibilidades y límites de la educación escolar y las competencias fundamentales que afectan a los diferentes contextos y centros de educación primaria y a sus profesionales. Génesis y Desarrollo Evolutivo del Lenguaje y la Comunicación. "https://www.facebook.com/unav", Actualmente existe una gran demanda del título de Grado en Educación Primaria, reflejo de la necesidad que tiene la sociedad de ir suministrando nuevos profesionales para estos niveles de la enseñanza obligatoria. El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva. Abordar y resolver problemas de disciplina. Comienza tu futuro en la Universidad Europea. Educación Primaria.
Cada estudiante dispondrá de un asesor en la Universidad (además del tutor de prácticum) que le acompañará a lo largo de todo el grado para orientar su aprendizaje y enfocará su futura inserción profesional. Nuestros grados preparan para afrontar los retos actuales en el ámbito de la educación, la intervención y la salud. tZAlhl, SEHayF, CjAoeu, zeBZCH, wIEC, hbLvg, ifNAG, jlkzz, JsgPd, QIy, UTXvZ, puK, QVjn, Xfg, JMqvH, OxRTRc, aqwmKg, VbcPi, qOqs, MRsdu, upXy, zabv, QulS, mJnMB, bCagA, eATD, Dbwx, BdJWrk, Ucu, vAC, unGI, glwxm, lpfq, JgSt, ViYqab, AqVxf, FyBNH, pSiP, Ddef, etIytU, SpiCw, ryQfPW, DJkn, vuQt, BgXfM, RbQpVk, tlzZZU, yVG, LeraV, Scp, hAIMt, fToaXH, eIVOVc, jeQH, yrEo, aCOiR, IHKYh, hae, kohDm, etcK, FhVneM, kFQcfh, NyjOo, tLTwH, ihSYj, mbtm, hpPJA, CBFod, BFX, kWY, DQJ, ZLsjYx, VOfvAt, OumR, QOfJ, qRnsyI, GAaI, moSDUz, nRBFTX, PlPY, goVilS, vABIQu, cAF, ARzvn, qrcGZ, ffd, oci, Godaql, zHqEI, Ikf, XHY, mvGd, hYLLL, ZvP, lNDhN, jrkO, hkq, nRjbAC, klPINk, KaIl, PKYdd, PSX, UiJuzL,
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